Actualiser ses connaissances sur les neurosciences affectives et sociales

Analyser les besoins et les pleurs de l'enfant pour y répondre au mieux

Identifier les compétences innées de l'enfant

Repérer les facteurs favorisant les troubles du développement du cerveau de l'enfant (stress, VEO...)

Repérer les facteurs de protection favorisant le développement du cerveau de l'enfant

Développer une démarche de questionnement sur ses pratiques et son accompagnement afin d'adopter une posture professionnelle